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我校举行旅游管理“双师型”名师工作室和机械专业技艺技能传承创新平台2018年度研修班开班仪式
宣传部(陈丽媛) 2018年10月30日 编辑

10月29日上午,我校2个获批为四川省首批职业院校“双师型”名师工作室——旅游管理“双师型”名师工作室和紧缺领域教师技艺技能传承创新平台——机械专业技艺技能传承创新平台2018年度研修班正式开班。我校副校长张明、绵阳市教育和体育局高教科科长李小宏出席,党委(学校)办公室、教务处、组织部等相关职能部门负责人,管理工程系和机电工程系党总支书记、主任,名师工作室和技艺技能传承平台主持人,研修班班主任及40名学员参加开班仪式。

张明在仪式上致辞。他指出,我校积极发挥科技城职业教育的龙头作用,服务科技城建设和区域经济发展,在高端技术技能人才培养及科技成果转化、技术创新、文化创新等方面发挥了重要作用。为充分发挥技能名师的示范、引领、指导作用,加快优秀教育人才的成长,促进高素质骨干教师队伍的建设,全面提升教师创新能力和队伍整体水平,推动创新型人才培养模式改革向纵深发展,建立“双师型”名师工作室和紧缺领域技艺技能传承创新平台是加强团队建设的一个有效措施。

他强调,我校的旅游管理专业和机械设计与制造专业为国家示范专业,在两位主持人的带领下,通过建设,必将整体示范带动团队的技艺技能传承和创新能力的提升,全面促进教师队伍职业化、专业化建设水平的提高,实现师德高尚、素质优良、技艺精湛、创新能力强的高素质专业化“双师型”教师队伍的培养目标,达到技术传承、文化传承、人才传承、创新开发应用、服务社会的目的。他希望,全体学员能够珍惜机会,通过专家指导、导师辅导、体验引导,加强研究性学习,注重企业实践,努力提升职业能力,争取通过培训有所收获。

李小宏讲道,职业院校“双师型”名师工作室和紧缺领域教师技艺技能传承创新平台建设是教育部、财政部“关于实施职业院校教师素质提高计划(2017-2020)的意见”实施中的一个重要项目,它以中高等职业教育全面衔接为主线,以技艺技能传承创新和全面提升协同育人主体的教育教学理论水平、实践能力为目标,采取由专业建设基础较好的学校牵头,通过定期研修、协同研究、常态合作为手段,围绕行业、专业发展跨区域组织建设力量,集合了省内同类专业教学团队的最强阵容,汇聚了省内同类专业的优秀教学成果和优势教学资源,吸收了省内同类行业的最高技艺技能能手,共同研究中职、高职、应用型本科不同阶段人才接续培养的方式、策略,共同建设优质研修资源,共同组建集教学、科研、培训等职能于一体的合作共同体,形成了全省范围内职业院校和行业企业教育资源整合、资源建设的新机制。

他指出,此次绵阳职院与省内23家职业院校、企业联合开展名师工作室和技艺技能传承创新平台建设,充分体现绵阳职院及参与建设的院校、企业勇于担当的精神和服务社会的使命,也体现了社会各界对绵阳职业教育和绵阳职院的信任与支持,必将强有力地促进绵阳职业教育的可持续发展,有力地助推技艺技能传承创新、名师示范引领融入职业教育和教师教育人才培养。

四川工商职业技术学院教师廖永麒作为学员代表发言,他希望通过学习能掌握高精尖知识技能,提高原始创新、集成创新和引进、消化、吸收再创新的能力,从而提升自己的综合能力。希望各位学员认真学习,学以致用,不断提高自身水平,为职业教育的发展做出更大贡献。

开班仪式后,全体学员参观了校史陈列馆和机电工程系实训车间。

据悉,“双师型”名师工作室和技艺技能传承创新平台由教育厅审核认定,建设周期为3年。工作室主要以高职院校牵头建设,首批拟建数量为12个,每个工作室原则上由1名主持人和19名中高职教师共同组成;平台首批拟建数量为15个,每个平台原则上由1名主持人和19名专兼职教师、行业企业人员共同组成。(刘晨晨)

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